• International Association for Expressive Sandwork

    International Association for Expressive Sandwork

    Expressive Sandarbeit

    “I liked everything. I want to continue being part of the project"

    Zeit - Online read Article
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  • International Association for Expressive Sandwork

    International Association for Expressive Sandwork

    表达性沙游工作

    “This project calmed me, I`m not as hasty and rash as before...."

     

     

     

     

     

  • International Association for Expressive Sandwork

    International Association for Expressive Sandwork

    الجمعية الدولية للعمل التعبيري بالرمل

    “It mattered very much to me that somebody cared about me, even if she didn`t say so."

     

     

     

     

     

  • International Association for Expressive Sandwork

    International Association for Expressive Sandwork

    Expressive Sandwork

    “... I realized that nobody was judging me."

     

     

     

     

     

  • International Association for Expressive Sandwork

    International Association for Expressive Sandwork

    Trabajo Expresivo con Arena

    “During this project I could open up, unburden myself"

     

     

     

     

     

  • International Association for Expressive Sandwork

    International Association for Expressive Sandwork

    Sandwork Expresiv

    “I won`t forget this project and when I'll grow up I will volunteer somewhere too."

     

     

     

     

     

  • International Association for Expressive Sandwork
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Vortrag über Sandwork am C.G. Jung Institut Stuttgart, 2016

xpressive Sandarbeit ist eine kulturübergreifende, nonverbale Methode in deren Mittelpunkt die Verarbeitung von traumatischen Erfahrungen steht. Sie wendet sich an die selbstheilenden Kräfte im Kind und Heranwachsenden und verzichtet bewusst auf eine Verbalisierung. Vor diesem Hintergrund ist diese Methode eine Chance, psychotherapeutisch wirksam zu werden ohne hindernde Sprachbarrieren. In inzwischen zehn Ländern auf vier Kontinenten wird diese Arbeit erfolgreich durchgeführt. Dr. Eva Pattis Zoja, Mailand, hat diese Methode auf der Basis der Analytischen Psychologie C.G. Jungs in Fortführung des Sandspiels von Margarete Lowenfeld und Dora Kalff entwickelt. Mit Hilfe eines Sandkastens, verschiedenster Materialien und Spielfiguren wird ein innerseelisches Erleben dargestellt.

“In einem großen Raum sind zwölf Kinder schweigend in Konzentration versunken. Jedes Kind sitzt oder steht vor einer Art Sandkiste, ganz damit beschäftigt, seine Innenwelt zu erschaffen. Mitten im Raum stehen auf einem großen Tisch oder auf dem Boden Schachteln mit zahllosen Miniaturfiguren und –objekten, sortiert nach Kategorien: Menschen, Tiere,Häuser, Autos, Bäume, Flaschenkorken, Muscheln, Murmeln. Zwischen den Schachteln voller Spielsachen und den einzelnen Sandkästen, die entlang der Wände aufgestellt sind, herrscht geschäftiges Treiben. Unzählige Male pendeln die Kinder zwischen dem Tisch und ihren Sandkisten, holen sich ein kleines Tier, zwei Bausteine, drei Murmeln, eine Hand voll Spielzeugautos. Kein Kind stört das andere. Alle sind offenbar mit ihren eigenen Gedanken beschäftigt. Neben jeder Sandkiste sitzt ein Erwachsener. Manche sind so zurückhaltend, dass sie kaum zu sehen sind. Wenn man sie genau beobachtet, bemerkt man manchmal, wie sich ihre Gesichtsfarbe unvermutet ändert. Es verrät, dass er oder sie tief berührt ist.” Eva Pattis Zoja


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